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Terms in alphabetical order - - termes les plus fréquents

Information - 84 different terms used in Kindergarten textbooks - average 25 terms per book
L'information - 84 termes utilisés en manuel (l'âge 5 de l'étudiant - moyenne 25 mots par manuels)

Series -- Série:

Age: 5-17 âge: 5-17

1. Harcourt, Brace Jovanovich(1972)
2. D.C. Heath (1972)
3. Laidlaw (1978)
4. Houghton Mifflin(1978)
5. Addison-Wesley(1985)
6. Harper and Row(85)
7. Holt, Rinehart and Winston(85)
8. Harcourt, Brace Jovanovich(85)
9. Houghton Mifflin(85)
10. Scott, Foresman(85)
11. Houghton Mifflin(2002)
12. McGraw-Hill/Glencoe (2002)

16. McGraw-Hill K-8 (2013)

17. Houghton Mifflin K-8 (2015)



Code -- Code:
USAGE CODE-PAGE NUMBER
CODE D'UTILISATION - NUMÉRO DE PAGE

4 Definition or formal development
Définition ou développement formel
3 Term present
Présent word
2 Synonym
Synonyme
1 Enrichment
Enrichissement
- Term not present
Word non présent
*- Book not reviewed
Manuel non examiné
Terms (from most frequent)
Termes (plus fréquents utilisés)
Textbook series (usage code)
Série (code d'utilisation)
>>> Series -- Série >>> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 16 17
ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADDITION (NOMBRE ENTIER)
- - 3333233333 33
INEQUALITY (NUMBERS)
INEGALITE
22- - 22222222 22
SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
SOUSTRACTION (NOMBRE ENTIER)
- - 333 3223333 33
TRIANGLE
TRIANGLE
333- 3 3233- 33 33
COMPARISON (MEASUREMENT)
COMPARAISONS (MESURAGE)
- - 322 2223332 3-
ORDERING (NUMBERS)
MISE EN ORDRE
33- - 3 2233333 -3
SQUARE
CARRE
333- - 3233- 33 33
WRITING NUMBERS
ECRIRE (NOMBRE)
- - - 33 3223333 33
CIRCLE
CERCLE
- 33- - 3233- 33 33
CONCEPT OF ZERO
CONCEPT ZERO
- - - 22 222- 233 33
COUNTING
COMTAGE
33- - - 32- 3123 33
MATCHING(SET)
APPARIEMENT
23323 323- 3- - -3
MONEY
ARGENT
2- - 33 2222323 --
ORDINAL NUMBER
NOMBRE ORDINAL
33- - 2 3223- 33 3-
SHAPE
CONFIGURATION
3- - - 3 32333- 3 33
SIZE (MEASUREMENT)
ORDRE
2332- - - 323- - 33
ONE HALF
DEMI
22- - 3 - 2- 3323 --
RECTANGLE
RECTANGLE
3- - - 3 3- 3- - 33 33
TIME
TEMPS (MESURAGE)
2- - - 3 32333- 3 --
LENGTH
LONGUEUR
- - - - 3 - - 33333 3-
SET
ENSEMBLE
333- - 32- - - 3- -3
SPHERE
SPHERE
- - - - 2 - 223- - 3 33
CYLINDER
CYLINDRE
- - - - 3 - 2- 3- - 3 33
SYMBOLS FOR ADDITION
SYMBOLES (ADDITION)
- - - - - 323- - 2- 33
AFTER CONCEPT
CONCEPT APRES
- - - - 3 2- - 2- 33 --
CUBE
CUBE
- - - - - - 2- 3- - 3 33
EQUALITY (NUMBER)
EGALITE
- - - - 2 2- - - - - 3 22
INSIDE AND OUTSIDE (POLYGON)
INTERIEUR ET EXTERIEUR
- 3- - 3 - 2- 3- - 3 --
PROBLEM SOLVING
RESOLUTION DES PROBLEM
- - - - - - 2- - 333 2-
WORD PROBLEMS (WHOLE NUMBER)
PROBLEMES DE LANGAGE
- - - - 2 - - - - 22- 23
BEFORE CONCEPT
CONCEPT AVANT
- - - - 3 2- - - - 33 --
SEQUENCE
SUITE
- 22- 2 - - - - 3- - --
WEIGHT
POIDS (MESURAGE)
- - - - - - - - - - 33 33
BETWEENNESS (NUMBERS)
ENTRELACEMENT
- - - - - 3- - - - 33 --
CAPACITY
CAPACITE (VOLUME)
2- - - - - - - - - 3- 3-
COLUMN ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADDITION EN COLONNE
- - - - - - 2- - - 22 --
CONE
CONE
- - - - - - - - - - - 3 33
CONGRUENT PARTS (FRACTION)
PARTIES CONGRUENTES
- - - - - 22- 2- - - --
EQUAL SETS
ENSEMBLES EQAUX
3- - - 3 - - - - - 3- --
EQUIVALENT SETS
ENSEMBLES EQUIVALENTS
333- - - - - - - - - --
FRACTION
FRACTION
- - - - 3 - - - 33- - --
HEXAGON
HEXAGONE
- - ---------3 33
MEASUREMENT (LENGTH )
MESURE DE LONGUEUR
3- - - - - - - - - 3- -3
NUMBER SENTENCE
EXPRESSION NUMERIQUE
- - ---------3 33
RECTANGULAR PRISM
PRISME RECTANGULAIRE
- - - - 2 - - 2- - - 3 --
THREE DIMENSION
A TROIS DIMENSIONS
- - - - - - - - - 33- -3
ADDITION AND SUBTRACTION RELATION
ADDITION/SOUSTRACTION
- - ---------3 -3
BAR GRAPH (STATISTICS)
DIAGRAMME A TUYAUX D'ORGUE
- 2- - - - - - - - - 3 --
CURVE
COURBE
2- - - - - - - - - - - -3
GRAPH (STATISTICS)
REPRESENTATION EN GRAPHE
- - - - - - - - - - 33 --
MEASUREMENT
MESURAGE
- - - - - 3- - - - - 3 --
NUMBER LINE (NUMBERS)
DROITE NUMERIQUE
3- - - - - - - - - 3- --
PICTOGRAPH (STATISTICS)
DIAGRAMME D'OBJETS
- - - - - - - - - - 22 --
PIE APPROACH (FRACTION)
APPROXIMATION (SECTEUR)
- - - - - - - - - 2- 2 --
ROUNDING NUMBERS
ARRONDISSEMENT
- - ---------3 -3
SUBSET
SOUS-ENSEMBLE
33- - - - - - - - - - --
ADDITION COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINAISONS D'ADDITION
- - - - - - - - - - 2- --
APPROXIMATION (MEASUREMENT)
APPROXIMATION (MESURAGE)
- - - - - - - - - - - 2 --
AREA
AIRE
- - - - - - - - - 3- - --
BRACE NOTATION (SET)
NOTATION EN ACCOLADES
- 3- - - - - - - - - - --
CARDINAL NUMBER (SET)
NOMBRE CARDINAL
- 3- - - - - - - - - - --
CLOSED CURVE
COURBE FERMEE
- 3- - - - - - - - - - --
CONE (AREA)
CONE (AIRE)
- - - - - - 3- - - - - --
COPYING A TRIANGLE
REPRODUCTION (TRIANGLE)
- - 2- - - - - - - - - --
EMPTY SET
ENSEMBLE VIDE
3- - - - - - - - - - - --
FACE (POLYHEDRON)
FACE (POLYEDRE)
- - - - - - - - - - 2- --
GROUP
GROUPE
- - - - - - - - - - - 3 --
IDENTITY (ADDITION) (WHOLE NUMBER)
IDENTITE (ADDITION)
- - - - - 2- - - - - - --
INCH
POUCE
3- - - - - - - - - - - --
LIQUID MEASURE
MESURE DE CAPACITE
- - - - 2 - - - - - - - --
MULTIPLES OF TEN
MULTIPLES DE DIX
- - - - - 2- - - - - - --
MULTIPLES OF TWO
MULTIPLES DE DEUX
2- - - - - - - - - - - --
NUMBER AND NUMERAL
NOMBRE ET NUMERAL
3- - - - - - - - - - - --
PERIMETER
PERIMETRE
- - - - - - - - - 3- - --
PLACE VALUE (NUMBERS)
VALEUR EN PLACE
- - - - - - - - - - - 2 --
POINT
POINT
3- - - - - - - - - - - --
QUADRILATERAL
QUADRILATERE
- 3- - - - - - - - - - --
SIMPLE CLOSED CURVE
COURBE SIMPLE FERMEE
2- - - - - - - - - - - --
SOLID
SOLIDE
- - - - - - - - - - - 3 --
SYMMETRY (GEOMETRY)
SYMETRIE (GEOMETRIE)
- - - - - - - - - - 3- --
TEMPERATURE
TEMPERATURE (MESURAGE)
- - - - - - - - - - - 3 --
UNIT LENGTH
UNITE DE LONGUEUR
- - - - - - - - 2- - - --

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